Этот ресурс создан для настоящих падонков. Те, кому не нравятся слова ХУЙ и ПИЗДА, могут идти нахуй. Остальные пруцца!
Основы построения самообучающихся программ
Обучение кого бы то ни было, возможно лишь в случае, если этот кто то хочет учиться, т.е. воспринимать информацию. Если он не хочет , если у него нет потребности в обучении, то научить человека невозможно.
Когда вы пытаетесь обучить чему то программу, то вспомните про написанное выше и задайте себе вопрос. А ХОЧЕТ ли ваша программа получить знания?
Если не хочет, то какого хера вы тратите усилия на ввод в нее данных?
Когда хотят что то узнать, задают вопрос.
Ваша программа задает вопрос?
нет.
значит программа не хочет ничего получать.
Самообучающаяся программа должна ЗАДАВАТЬ вопросы самостоятельно.
Соответсссно программа должна уметь задавать вопросы.
В начале, сам процесс обучения должен идти от сложного к простому, а не наоборот, как мы все привыкли в школе. Мы просто забыли детство, а ведь КПД, с которым развивается ребенок от 0 до 5 лет, раз в 100 выше того КПД, с которым мы с вами сейчас камрады развиваемся (если вообще развиваемся).
Ребенок в начале своего развития, познает мир именно ломая и разбирая по составу, т.е. от сложного к простому.
Вы не замечали, что дети в нежном возрасте РАЗБИРАЮТ игрушки, а не собирают?
Это потому, что на вопрос "что это такое"? находится ответ только при разбирании предмета на запчасти, от сложного к простому.
Далее, дети с математическими генами, уже не любят разбирать игрушки, они любят собирать игрушки из ЛЕГО, причем копируя какие то известные конструкции (обычно в ЛЕГО приводится схема собирания той или иной конструкции). Дети с гуманитарными генами продолжают разбирать игрушки и конструировать из них новую игрушку (в стиле фантасмогории), а еще лучше, собирать новую игрушку из огромного количества уже разобранных. Ребенок с математическим типом мышления любит восстанавливать то, что сломал в максимальном приближении.
Ребенок с гуманитарным типом мышления не любит конструировать из ЛЕГО то, что показано в схемах сборки. Поэтому дети гуманитарии развиваются быстрее математиков. Дети с исключительными способностями в математике, вообще долгое время (иногда до 6-7 лет) ведут себя как дауны, поскольку их тормозит математический тип развития интеллекта, от простого к сложному.
Но вернемсо к самообучающимся программам.
Что нужно, чтобы программа задавала вопрос?
Нужно заложить в нее автоматический алгоритм РАЗБИВАНИЯ входной информации на составляющие.
Как это запрограммировать?
Очень просто. Нужно свойства каждого объекта (понятия) делить на 2 сразу после того, как этот объект вы ввели в программу в виде набора определителей этого понятия.
Т.е. все численные значения, характеристики понятия, вы по умолчанию автоматом делите на 2.
Например:
Вы ввели исходное понятие "день" и определили его как максимально возможную интенсивность освещения в некоторых условных еденицах, например 255.
Что делает самообучающийся алгоритм? Он делит 255 на 2 и получает НОВОЕ понятие. СИНТЕЗИРУЕТ его САМОСТОЯТЕЛЬНО!!!
Это понятие эквивалентно понятию "половина дня", в памяти машины это понятие так и будет называться "половина дня". Поэтому, чтобы оно соответствовало человеческому, алгоритм должен выдать вопрос:
-синтезировано новое понятие "половина дня". Параметры:
интенсивность освещения 127,5
введите синоним...
вы вводите синонимы: "полдень", "12 часов дня",...
т.е. видите, машина сама разродилась новым понятием, без вас, и назвала его правильно, а вы нужны только для того, чтобы в базу данных встроилось понятное вам слово.
Те, кто сейчас конструирует самообучающиеся программы, вообще конструируют нечто, что нельзя назвать самообучением и тем более интеллектом. Они тупо вбивают в базу данных ответы на возможные вопросы. Именно так работают программные чат боты, изображая из себя сисястых блондинок в интернете.
Далее. программа делит на 2 уже 127,5, а также 12 часов дня.
получает еще 2 новых понятия, а если бы вы ввели больше синонимов, то и их бы она начала делить.
И так происходит разветвление и увеличение числа синтезированных понятий, пока вам не покажется, что уже достаточно и вы не поставите предел.
Машина быстро расчленит любое сложное понятие до атомов и до квантовой физики, где мы ни бум бум, так что придется поставить пределы и сказать машине:
ДОЗСТАТОЧНО горшочек, больше не вари, займись чем-нибудь другим, другим понятием.
Так вы поставите предел понятием "ночь" , пока сами не выяснили, что такое абсолютная темнота физически (черная дыра) и пр.
Вот что такое самообучающийся алгоритм на принципе от сложного к простому. Именно его следует реализовывать, а уж потом, пользоваться алгоритмом (вводить его) обучения от простого к сложному.
И в этом случае, машина опять должна задавать вам вопросы, касательно обозначения синтезированных уже по другому алгоритму понятий, методом стыковки одного понятия с другим, как в кострукторе ЛЕГО.
К этому алгоритму нужно приходить с уже имеющейся Базой данных понятий, полученной первым способом.
Теперь задача объеденить горизонтальными связями имеющиеся понятия в Базе понятий, т.е. теперь в ход вступает комбинаторика и перебор свойств.
И вопрос теперь машина должна задавать такой:
-Синтезировано новое понятие "печатающая машинка"
введите синонимы.
вы вводите: "принтер", «epson 3102», «HP 1510»...
а меж тем, алгоритм может выдать и такое:
-синтезировано новое понятие: "смеющийся кирпич"
введите синонимы…
вы можете, конечно, попытаться быть креативным и представить себе смайлик смеющегося кирпича или карикатуру дорожного знака, но я рекомендую поставить предел в абстракциях, обрубая подобные комбинаторные ветви или просто пропуская данную позицию, оставляя в Базе Данных пробел по этому вопросу. Подобная детализация несвоевременна, так скажем, это дело будущего.
Стандартная ошибка в том, что берутся за создание понятийного множества сразу по второму алгоритму, минуя первую стадию ребенка.
Чтобы ограничить комбинаторный перебор и синтез бредовых понятий, следует воспользоваться патчем к алгоритму самообучения, но, об этом в другой раз.
Когда вы пытаетесь обучить чему то программу, то вспомните про написанное выше и задайте себе вопрос. А ХОЧЕТ ли ваша программа получить знания?
Если не хочет, то какого хера вы тратите усилия на ввод в нее данных?
Когда хотят что то узнать, задают вопрос.
Ваша программа задает вопрос?
нет.
значит программа не хочет ничего получать.
Самообучающаяся программа должна ЗАДАВАТЬ вопросы самостоятельно.
Соответсссно программа должна уметь задавать вопросы.
В начале, сам процесс обучения должен идти от сложного к простому, а не наоборот, как мы все привыкли в школе. Мы просто забыли детство, а ведь КПД, с которым развивается ребенок от 0 до 5 лет, раз в 100 выше того КПД, с которым мы с вами сейчас камрады развиваемся (если вообще развиваемся).
Ребенок в начале своего развития, познает мир именно ломая и разбирая по составу, т.е. от сложного к простому.
Вы не замечали, что дети в нежном возрасте РАЗБИРАЮТ игрушки, а не собирают?
Это потому, что на вопрос "что это такое"? находится ответ только при разбирании предмета на запчасти, от сложного к простому.
Далее, дети с математическими генами, уже не любят разбирать игрушки, они любят собирать игрушки из ЛЕГО, причем копируя какие то известные конструкции (обычно в ЛЕГО приводится схема собирания той или иной конструкции). Дети с гуманитарными генами продолжают разбирать игрушки и конструировать из них новую игрушку (в стиле фантасмогории), а еще лучше, собирать новую игрушку из огромного количества уже разобранных. Ребенок с математическим типом мышления любит восстанавливать то, что сломал в максимальном приближении.
Ребенок с гуманитарным типом мышления не любит конструировать из ЛЕГО то, что показано в схемах сборки. Поэтому дети гуманитарии развиваются быстрее математиков. Дети с исключительными способностями в математике, вообще долгое время (иногда до 6-7 лет) ведут себя как дауны, поскольку их тормозит математический тип развития интеллекта, от простого к сложному.
Но вернемсо к самообучающимся программам.
Что нужно, чтобы программа задавала вопрос?
Нужно заложить в нее автоматический алгоритм РАЗБИВАНИЯ входной информации на составляющие.
Как это запрограммировать?
Очень просто. Нужно свойства каждого объекта (понятия) делить на 2 сразу после того, как этот объект вы ввели в программу в виде набора определителей этого понятия.
Т.е. все численные значения, характеристики понятия, вы по умолчанию автоматом делите на 2.
Например:
Вы ввели исходное понятие "день" и определили его как максимально возможную интенсивность освещения в некоторых условных еденицах, например 255.
Что делает самообучающийся алгоритм? Он делит 255 на 2 и получает НОВОЕ понятие. СИНТЕЗИРУЕТ его САМОСТОЯТЕЛЬНО!!!
Это понятие эквивалентно понятию "половина дня", в памяти машины это понятие так и будет называться "половина дня". Поэтому, чтобы оно соответствовало человеческому, алгоритм должен выдать вопрос:
-синтезировано новое понятие "половина дня". Параметры:
интенсивность освещения 127,5
введите синоним...
вы вводите синонимы: "полдень", "12 часов дня",...
т.е. видите, машина сама разродилась новым понятием, без вас, и назвала его правильно, а вы нужны только для того, чтобы в базу данных встроилось понятное вам слово.
Те, кто сейчас конструирует самообучающиеся программы, вообще конструируют нечто, что нельзя назвать самообучением и тем более интеллектом. Они тупо вбивают в базу данных ответы на возможные вопросы. Именно так работают программные чат боты, изображая из себя сисястых блондинок в интернете.
Далее. программа делит на 2 уже 127,5, а также 12 часов дня.
получает еще 2 новых понятия, а если бы вы ввели больше синонимов, то и их бы она начала делить.
И так происходит разветвление и увеличение числа синтезированных понятий, пока вам не покажется, что уже достаточно и вы не поставите предел.
Машина быстро расчленит любое сложное понятие до атомов и до квантовой физики, где мы ни бум бум, так что придется поставить пределы и сказать машине:
ДОЗСТАТОЧНО горшочек, больше не вари, займись чем-нибудь другим, другим понятием.
Так вы поставите предел понятием "ночь" , пока сами не выяснили, что такое абсолютная темнота физически (черная дыра) и пр.
Вот что такое самообучающийся алгоритм на принципе от сложного к простому. Именно его следует реализовывать, а уж потом, пользоваться алгоритмом (вводить его) обучения от простого к сложному.
И в этом случае, машина опять должна задавать вам вопросы, касательно обозначения синтезированных уже по другому алгоритму понятий, методом стыковки одного понятия с другим, как в кострукторе ЛЕГО.
К этому алгоритму нужно приходить с уже имеющейся Базой данных понятий, полученной первым способом.
Теперь задача объеденить горизонтальными связями имеющиеся понятия в Базе понятий, т.е. теперь в ход вступает комбинаторика и перебор свойств.
И вопрос теперь машина должна задавать такой:
-Синтезировано новое понятие "печатающая машинка"
введите синонимы.
вы вводите: "принтер", «epson 3102», «HP 1510»...
а меж тем, алгоритм может выдать и такое:
-синтезировано новое понятие: "смеющийся кирпич"
введите синонимы…
вы можете, конечно, попытаться быть креативным и представить себе смайлик смеющегося кирпича или карикатуру дорожного знака, но я рекомендую поставить предел в абстракциях, обрубая подобные комбинаторные ветви или просто пропуская данную позицию, оставляя в Базе Данных пробел по этому вопросу. Подобная детализация несвоевременна, так скажем, это дело будущего.
Стандартная ошибка в том, что берутся за создание понятийного множества сразу по второму алгоритму, минуя первую стадию ребенка.
Чтобы ограничить комбинаторный перебор и синтез бредовых понятий, следует воспользоваться патчем к алгоритму самообучения, но, об этом в другой раз.
— tar729 , 15.09.2008
ты должен быть залoгинен чтобы хуйярить камменты !
ты должен быть залoгинен чтобы хуйярить камменты !
— Ебитесь в рот. Ваш Удав
Оригинальная идея, авторские права: © 2000-2024 Удафф
Административная и финансовая поддержка
Тех. поддержка: Proforg
NebroX, 15-09-2008 10:17:10
+1
11364771Перегар, 15-09-2008 10:17:11
321
11364772Херасука Пиздаябаси, 15-09-2008 10:17:13
авыф
11364773олег, 15-09-2008 10:30:02
редкая хрень
11364870ZZMEY, 15-09-2008 10:32:26
Афтар, как в ворде атключить афтозамену, а то он заебал нах умнечять, я блять скоро ему наебну, если ещо раз без спросу букву паменяет
11364883я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 10:35:49
тар это не твое
11364896пеши пра физеку фсиленной
Berg, 15-09-2008 10:36:14
поделил креотиф на два.
11364901синтезированы новые понятия:
какова хуя?
что за хуйня?
введите синонимы
Ethyl, 15-09-2008 10:38:09
Нахуя бить такую хуйню на 2 части? Берг прафф...
11364908Мочканём!, 15-09-2008 10:39:28
Какаята сука нахуята ввёл в программу "Тартар1458". Получилась вот такая вот поебень...
11364915Медленно превратившийся в хуй, 15-09-2008 10:41:12
помницца в вузе лабали ахуенную самообучающуюся программу.
11364923Она копила вопросы и ответы и сама их случайным образом задавала и отвечала.
Вполне разумная вещь в себе была, помницца с девачокй (Д) программа (П) составила следующий диалог:
П - А ты что-нибудь в математике понимаешь?
Д - Нет!
П - Ну и пошла на хуй!!!!
почему-то дебора называлась программа.
ЖеЛе, 15-09-2008 10:45:31
два паследних - не в кассу...
11364947я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 10:49:43
берг жжет напалмом
11364961можыт кто кавернет
я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 10:52:14
синонимы
11364978пачиму
што эта
majestic, 15-09-2008 10:55:15
распаковал бутылко темного без всякмих взрослых алгоритмов, ибо алкаш.вах карашо
11364994лёлик, 15-09-2008 11:01:05
Интиресно,а к какому роду праграмм можно атнести "праегт йурег"?
11365062Нек-То Когда-То, 15-09-2008 11:02:37
аффтар Гордон, б/п, знает все.
11365076Бухаю с ночи, 15-09-2008 11:04:04
вот когда выпью хорошо, поговорю с афтарам
11365092у миня дяже шкап самообучается говорить, блять!
Но только после 17-ой
Каторга, 15-09-2008 11:11:42
Аффтар, давай возвращайся к физике. ИИ нахуй, не твое это.
11365156tar729, 15-09-2008 11:16:00
желе.
11365200эти 2 темы для ассортименту. В принципе, они довольно глубокие и на любителя. Вообще, рубрека расщитана на долгое время. Она несколько отличается от формата обычных крео.
В эти темы будут заходить мало народу, но на протяжении длительного периода...
Я не планирую больше тем в этом направлении, но согласись, не стоит в рубреку постить темы только про физику. Да, она более интересна и материала у меня еще много, но, проблема ИИ есть и интерес к ней будет только повышаться со временем. Так пусть на удаве будет возможность желающим высказаться по этой теме. я таг мыслю.
Каторга, 15-09-2008 11:24:44
ответ на: tar729 [19]
>эти 2 темы для ассортименту. В принципе, они довольно глубокие и на любителя
11365287Ога, набор спорных тезисов, не связанных между собой...
tar729, 15-09-2008 11:48:43
ответ на: Каторга [20]
>>эти 2 темы для ассортименту. В принципе, они довольно глубокие и на любителя
11365516>
>Ога, набор спорных тезисов, не связанных между собой...
термины спорные как раз потому, что связи между ними никто не видит. Однако, связь таки есть. Если хотите, можем развить здесь тему этих связей, возможно, с моей помощью вам это удасться.
Вова Х, 15-09-2008 12:02:29
Идея хорошая. осмелюсь напомнить высказывание некоего Эдисона - в настоящее время существует теоретическая возможность передачи живого человека по телеграфным проводам, однако трудности возникающие при этом значительно превышают наши возможности. Как раз этот случай.
11365664Выставочный образец мрази, 15-09-2008 12:14:54
Интересно. Тагдиржать.
11365812tar729, 15-09-2008 12:16:48
со времен Эдисона прошло довольно много времени...
11365839для создания ИИ вполне хватит 50 современных серверов.
Вова Х, 15-09-2008 12:34:09
Автор. Понимаю сарказм насчет "довольно много времени",но не в серверах же дело не в железе. Допустим алгоритм заработал. Для того что бы (как в твоем примере) проге которая понимает что такое печатная машинка обьяснить что такое кенон лазер шот 1120 понадобится год работы. Возьми любое более или менее сложное устройство разбери на части и дай всем им определение. Мало того что неизбежны случаи когда определения у тебя закольцуются т.е. будеш определять что то через часть этого что то (для которой еще нет определения либо наоборот часть через целое), так еще и обьем работы представь себе. Вообще есть инфа про подобные алгоритмы? Какого они уровня достигли на данный момент?
11366042Виктор Гусев (после аццких выходных еле на ногах, 15-09-2008 12:44:42
пре прочтенее сево ахуел набекрень
11366144искуственный интеллект нахнинужен
печень бы запасную - это да
Виктор Гусев (после аццких выходных еле на ногах, 15-09-2008 12:45:29
Вова Х - Путен???
11366149я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 13:11:38
афтар мозг себе пропатчил недавно. вывод сделан из той хуйни неописуемой, о чем он тут пишет (дели пополам и то се)... так как обратно уже хуй чё собереш из этой каши, афтар. потому что из того что каждый ... да хуй с ним, пусть твой "полдень" есть половина дня(как ты думаешь, хотя это и не так, на самом деле, но да похуй)... из этого нихуя не следует что два "подня" равны дню. а чтобы слкдовало, надо твои определения уточнить... бугога - типо тот полдень который темный, иначе "полночь", и тот "строго полдень" который белый, но освещенность ни хуя не 255/2, а 255! 255/2 это вечер полдня или утро полночи, что по мнению афтара однохуйственно, но это не так, потому что утро.. да, короче, хуйня..... короче, нахуй.
11366490tar729, 15-09-2008 13:23:13
ответ на: Вова Х [25]
>Автор. Понимаю сарказм насчет "довольно много времени",но не в серверах же дело не в железе. Допустим алгоритм заработал. Для того что бы (как в твоем примере) проге которая понимает что такое печатная машинка обьяснить что такое кенон лазер шот 1120 понадобится год работы. Возьми любое более или менее сложное устройство разбери на части и дай всем им определение. Мало того что неизбежны случаи когда определения у тебя закольцуются т.е. будеш определять что то через часть этого что то (для которой еще нет определения либо наоборот часть через целое), так еще и обьем работы представь себе. Вообще есть инфа про подобные алгоритмы? Какого они уровня достигли на данный момент?
11366670Никакого...
И дело не в количестве и качестве железа, конечно, это повлияет только на скорость работы НОРМАЛЬНОГО алгоритма. Вас же не устроит, если ИИ будет создан, но с ответом на простейший вопростормознет на неделю.
Обозначив мощность в 50 серверов, я примерно показал, сколько необходимо ресурсов, для того, чтобы программа нормально общалась в риалтайм.
Что касается алгоритмов, то их есть у меня, точнее, не алгоритмов (это было бы круто), так, методики, правильное на мой взгляд указанное направление, куда следует идти, не более того.
Проблема у всех разработчиков ИИ как раз в этом, не знают просто, что именно нужно программировать, чтобы создать тот же субъект. Не знают, как записать СМЫСЛ понятия в машину, потому что не знают, что такое сам смысл и мысль. Вот в чем проблема. И я считаю, что в этих вопросах я кое чего достиг, потому и крео такое напейсал. Вот и фсио. А тема, конечно, сложная, и я готов поделиться своими наработками, но...большинству падонков это покажется не интересным и скучным. Если появятся желающие и разбирающиеся в этой области, я буду только рад. Но к сожалению, пока я вижу только смелые заявления о том, что все это не научно (в другой теме по ИИ), от якобы специалиста из РАН, который, к сожалению побоялся вступать в дискуссию. А так, поглядим посмотрим.
tar729, 15-09-2008 13:36:29
ответ на: я забыл подписацца, асёл [28]
>афтар мозг себе пропатчил недавно. вывод сделан из той хуйни неописуемой, о чем он тут пишет (дели пополам и то се)... так как обратно уже хуй чё собереш из этой каши, афтар. потому что из того что каждый ... да хуй с ним, пусть твой "полдень" есть половина дня(как ты думаешь, хотя это и не так, на самом деле, но да похуй)...
11366839Язык описывает мир с разных сторон (систем отсчета) и не полно. Потому нужны синонимы, которые как раз объединяют разные точки рассмотрения.
А вы, очевидно, хотите каждое понятие описывать только из одной системы отсчета, удобной вам.
Естесственно, что там все закольцуется, просто нужно в этом не запутаться и все.
"из этого нихуя не следует что два "подня" равны дню"
конечно не следует, ведь вы пытаетесь применить понятие из одной системы отсчета к другой системе отсчета и забываете, что перед этим нехило было бы воспользоваться правилами перехода.
Да, я на них здесь не указал, но лишь по причине того, что это весьма сложно для восприятия.
Если есть желание, то можно подискутировать об этих правилах.
например, я просто покажу, что из себя представляют эти правила логически.
например есть некий вопрос и я даю на него логичный ответ со своей точки зрения. Он непротиворечив.
А вы имеете свою точку зрения, на то же самое смотрите по другому и тоже ваш ответ непротиворечив.
С моей стороны яйца кота овальные, а с вашей круглые. Вы настаиваете на своем, а я на своем, общего языка не находим и я обзываю вас дураком. Вы в свою очередь, называете меня дураком.
Как нам найти общий язык? ведь на самом деле мы оба правы.
Для этого и существует соответствующий закон логики, чтобы не ссориться по хуйне.
нужно просто поменять знак своего мнения на противоположный, если ты переходишь в чужую систему отсчета. Простое правило.
я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 13:47:15
вот о чем и речь... афтар продолжает заблуждаться... у кота яйца не могут быть ни круглые ни овальные. просто потому что они не плоские... трехмерные такскть яйца... тут мы с tar729 точно не договоримся... кстати, круг, афтар есть - частный случай овала... А тело, полученное вращением овала, имеющего постоянный радиус кривизны есть шар!!! Афтар, вам еще надо многому научиться. Начните с определений...Дальше дискуссию продолжать не будем, ОК?
11366953Вованах, 15-09-2008 13:53:45
Аффтар, пиши статью "Трансгуманизьма для падонкафф". Тема и к ИИ близка, и вот там как раз позагонять можно нипадеццки.
11367085tar729, 15-09-2008 14:14:22
ответ на: я забыл подписацца, асёл [31]
>вот о чем и речь... афтар продолжает заблуждаться... у кота яйца не могут быть ни круглые ни овальные. просто потому что они не плоские... трехмерные такскть яйца...
11367316правильно. но видите то вы их с ОДНОЙ стороны.
А если вы не в курсе, что это яйца кота и вообще не знаете, что это такое? Вы ведь будете утверждать, что объекты круглые.
Вам запрещеномежду прочим разглядывать объект с моей позиции, ведь вы и я не можем находиться одновременно в одном и том же месте. А если та малая разница, которую мы с вами имеем в пространственном положении окажется достаточной для того, чтобы мы не могли иметь одинаковые мнения об одном и том же объекте?
" Афтар, вам еще надо многому научиться."
а по-моему как раз наоборот. С какой стати вы вращаете в своем воображении объект? Ведь речь идет не о том, как объект выглядит из разных систем рассмотрения, а о том как раз, что вы ФИЗИЧЕСКИ не можете рассмотреть объект с МОЕЙ позиции. Вы почему то в своем воображени вздумали меня испарить и встать на мою позицию в пространстве. Дарагой так низзя.
" Начните с определений...Дальше дискуссию продолжать не будем, ОК?"
ну, если вы признаете слив, то ОК.
Старичюля, 15-09-2008 14:15:30
Умственное, блять. Ахуенно интересно и также ахуенно непонятно.
11367329Теперь с удвоенным внимание буду следить за своим мелким сынулей.
я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 14:39:38
работа у меня просто... спорить тут ни о чём некогда. Кароч. Если я не знаю, что это за объект я и описывать его буду соответственно - наиболее полно и точно, пользуясь доступным мне понятийным аппаратом. где черное - черное, а белое - белое, круглое - плоское, шарообразное - значит трехмерное. А к демонтажу сего объекта приступать скорее всего поостерегусь... Может это бомба? или неразъемный объект, утрачивающий свои свойства после демонтажа? или живой организм? Кстати, эти задачи (описания) давно решены и используются практиками - от милицейских протоколов до отчетов о встречах в воздухе с НЛО. Видел, слышал, предополагаю... И работает как-то... кое-как... доля субъективности есть всегда, потому что белое - не всегда белое и черное не всегда черное. Так вот, если ИИ автора "разберет" сложный объект, на "части", пользуясь несовершенным понятийным аппаратом, другой ИИ никогда не восстановит этот объект. И ничему он не научится. так и будет искать у дохлого кота щелку, куда б вставить "круглые" котовы яйца.
11367504я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 14:49:01
не читал, после того как взгляд выхватил "смеющийся кирпич".
11367562tar729, 15-09-2008 14:59:48
ответ на: я забыл подписацца, асёл [35]
>работа у меня просто... спорить тут ни о чём некогда. Кароч. Если я не знаю, что это за объект я и описывать его буду соответственно - наиболее полно и точно, пользуясь доступным мне понятийным аппаратом. где черное - черное, а белое - белое, круглое - плоское, шарообразное - значит трехмерное. А к демонтажу сего объекта приступать скорее всего поостерегусь... Может это бомба? или неразъемный объект, утрачивающий свои свойства после демонтажа? или живой организм? Кстати, эти задачи (описания) давно решены и используются практиками - от милицейских протоколов до отчетов о встречах в воздухе с НЛО. Видел, слышал, предополагаю... И работает как-то... кое-как... доля субъективности есть всегда, потому что белое - не всегда белое и черное не всегда черное. Так вот, если ИИ автора "разберет" сложный объект, на "части", пользуясь несовершенным понятийным аппаратом, другой ИИ никогда не восстановит этот объект. И ничему он не научится. так и будет искать у дохлого кота щелку, куда б вставить "круглые" котовы яйца.
11367640непонятно о чем вы, ну да ладно.
я лишь напомню, что я описывал ПРАВИЛА перехода истины из одной системы отсчета в другую, поскольку был камент по поводу несоответствия 2 полдня с днем.
Fed557, 15-09-2008 15:53:24
Мда, если существует день и существует половина, то полдня существует уже определенно, независимо поймет это кто-то или нет (и наврядли это поймет машина). А с самообучающимися машинами ситуевина такая - можно просто заставить абезяну стучать по квавишам пока она напечатает текст ВойныиМира, а можно давайть ей пепельсины илы баныны за хорошо угаданные слова (процесс будет быстрей)
11368104Вова Х, 15-09-2008 16:17:41
автор. Понимаю о чем ты. По поводу академика из РАН... Ну что тебе сказать, удавком такое место понимаеш ли, в политсру все геоплитики, спецназовцы и раведчеги глубоко законспирированные. В креативах - непризнанные, потенциальные лауреты нобелевки. А здесь - академики. А то что неинтересно говориш никому так контингент специфический гуггугугугу.
11368409Вобщем не слушай никого - пиши еще, в твоих писаниях есть главное - идеи и кретив, свои собственные.
Fed557, 15-09-2008 16:43:10
ответ на: Вова Х [39]
>автор. Понимаю о чем ты. По поводу академика из РАН... Ну что тебе сказать, удавком такое место понимаеш ли, в политсру все геоплитики, спецназовцы и раведчеги глубоко законспирированные. В креативах - непризнанные, потенциальные лауреты нобелевки. А здесь - академики. А то что неинтересно говориш никому так контингент специфический гуггугугугу.
11368763>Вобщем не слушай никого - пиши еще, в твоих писаниях есть главное - идеи и кретив, свои собственные.
Да, лан. Автору - респект. А икону ставить всем геоплитикам, спецназовцам и раведчегам и лауретам нобелевки - НАХ (у автора одно очень правильно - нех делать науку религией)
Вадян Рондоноид, 15-09-2008 20:02:44
уважаемый автор, это пиздец :((( я даже протрезвел ... просто нет слов
11370412какие нахуй "алгоритмы" а ИИ? какие вопросы? какое "деление понятий на 2"??
не кури больше этого
я умоляю - сообщи мне список литературы,
что ты читал перед написанием этого креоса
tar729, 15-09-2008 20:13:12
ответ на: Вадян Рондоноид [41]
>уважаемый автор, это пиздец :((( я даже протрезвел ... просто нет слов
11370491>какие нахуй "алгоритмы" а ИИ? какие вопросы? какое "деление понятий на 2"??
>не кури больше этого
>
>я умоляю - сообщи мне список литературы,
>что ты читал перед написанием этого креоса
а что вас смущает?
там написано для чего это делается. Чтобы генерить понятия самостоятельно.
считаете сие ненужным?
обоснуйте.
нет, все таки вы не понимаете общую задачу, которая стоит перед строителями ИИ...
вам даже привели пример-РЕБЕНКА. он делает то же самое, когда учиться с максимальным КПД.
Неужели одного этого недостаточно, чтобы задуматься о моделировании этого процесса для обучающегося алгоритма?
Это же так естесственно, так логично...
Вадян Рондоноид, 15-09-2008 20:19:15
дорогой автор!
11370542давайте нащупаем твердую тропу сквозь зыбкую топь ambigues понятий
определимся с терминами, поскольку без этого бессмысленно сотрясать воздух
"ребенок", "КПД", "задача строителей ИИ" - я знать не знаю, что это такое (?)
Вы знакомы с такой общепринятой терминологией ИИ и ЭС, как "база знаний", "ДНФ",
"решатель", "системы логического вывода"?
tar729, 15-09-2008 20:23:47
"умоляю - сообщи мне список литературы,"
11370579а других источников получения знаний, кроме как из литературы вы не знаете?
видите ли, это естесственно, ведь система нынешнего образования отучает человека думать самостоятельно. Потому вам и кажется, что все, что кто то говорит, обязательно должно быть где то вычитано, а когда это хоть немного похоже на правду, то вы просто уверены в том, что автор все это где то вычитал. Обидно да?
Может быть именно поэтому именно я пишу о том, какими должны быть самообучающиеся системы? Потому что в отличии от многих, я именно так и развиваюсь. Просто знаю, как это делается и как это надо моделировать. А вам откуда знать? У вас же эту способность УБИЛИ в школе и в ВУЗЕ. Естесственно, что вам все эти алгоритмы кажутся фантастичными, непривычными. Вы же их не используете. Вы получаете знания путем чтения учебников..., а там туфта и доказательство тому тот факт, что ИИ не только до сих пор не создан, но за 40 лет работы никто даже чуть чуть не продвинулся в нужном направлении. Наверное, это самое убедительное доказательство того, что не тому вас учат, чему надо...
я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 20:26:39
нелогично нихуйа
11370594дети разбирайут ни па сваему розуменийу
таг тупа леххче закон наименьшива сапратевленийа
эт другой асел есличо
tar729, 15-09-2008 20:28:49
ответ на: Вадян Рондоноид [43]
>дорогой автор!
11370614>
>давайте нащупаем твердую тропу сквозь зыбкую топь ambigues понятий
>определимся с терминами, поскольку без этого бессмысленно сотрясать воздух
>
>"ребенок", "КПД", "задача строителей ИИ" - я знать не знаю, что это такое (?)
>
>Вы знакомы с такой общепринятой терминологией ИИ и ЭС, как "база знаний", "ДНФ",
>"решатель", "системы логического вывода"?
вы действительно хотите дискуссии?
а о чем?
вы же не можете даже проранжировать приоритет задачь.
вы же сказали "да хуйня это все" надо ЭС делать.
Ну о чем говорить то?
Я об ИИ хочу говорить, а вы можете только об Экспертные Системы (если правильно расшифровал).
а если вы не знаете общепринятого понятия "ребенок до 6 лет", то я ваще в ахуе.
Было бы интересно услышать от вас понимание терминов, которые действительно следует знать, прежде, чем подступаться к ИИ, а вы считаете эти термины ненаучными (вас этому учили).
я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 20:31:18
а инстетуд хуета сагласин на 100 пудофф
11370632Вадян Рондоноид, 15-09-2008 20:31:33
ответ на: tar729 [44]
автор ... ладно, господь с ним, с высшим образование,
11370634но я думал, что вы хотя бы книжки по данной предметной области читаете )))
а оказывается, "чукча не читатель, чукча писатель"?
гыыы
я забыл подписацца, асёл, 15-09-2008 20:37:32
аффтар паффтарю свайу просьбу
11370684абисни мне нахуйа в матиматике матрицы сука
вот ужо пять лет после инста меня мучиит этат беспесды ноучный вапрос
tar729, 15-09-2008 20:46:20
ответ на: Вадян Рондоноид [48]
>автор ... ладно, господь с ним, с высшим образование,
11370744>но я думал, что вы хотя бы книжки по данной предметной области читаете )))
>а оказывается, "чукча не читатель, чукча писатель"?
>гыыы
а зачем читать книжки, написанные в период неурожая, который длился 40 лет?
если нет результатов ни у кого, то не означает ли это, что книжки читать не только бессмысленно, но и ВРЕДНО?