Этот сайт сделан для настоящих падонков.Те, кому не нравяцца слова ХУЙ и ПИЗДА, могут идти нахуй.
Остальные пруцца!
Этот сайт сделан для настоящих падонков.
Те, кому не нравяцца слова ХУЙ и ПИЗДА, могут идти нахуй.
Остальные пруцца!
 19-11-2016 17:51:59
а сейчас есчо и математика.. 19-11-2016 17:51:59
Каким боком здесь физика? Это просто задачка на дроби и остаток при делении. Возможно, есть решение для сферических детей в вакууме, но я его не знаю.. 19-11-2016 17:52:49
а те не еврей часом? 19-11-2016 17:54:48
Поди знай.. Нет. 19-11-2016 17:59:10
>>А не говоришь ли ты о существовании решения? Причем тут единственность? > >существование решения и единственность решения это таки разные вещи >https://ru.wikipedia.org/wiki/Теорема_существования > >йа щас абъясню на палтсах - это каг ... э-э-э... изнасилование и блятство - ибут вроде и там и там, но условия разные >гугугу Левензон, вот ты их и перепутал, когда мне тут чото пытался объяснить. Ну признайся, что рука дрогнула, бывает. 19-11-2016 18:05:00
>>Адамар имел в виду корректность задач,возникающих в математической физики. >>Устойчивость,бля. А если особые точки, то все, пиздец сразу, не математика? >>А если решения не существует, то бля, задача нематематическая? >>Адамар тут ваще другое имел в виду. > >>Пиздуй снова на первый курс мехмата. >>Кстати, чото не помню тебя там. > >Адамар дал определение, согласно которому математические модели физических явлений должны иметь следующие свойства: >Решение существует. >Решение единственно. >Решение непрерывно зависит от данных в некоторой разумной топологии. > >Если математическая модель (в данном случае математическая задача, описывающая некоторые физические процессы) не соответствует указанным требованиям, она не корректна и ее, блять, нельзя называть математической. Это понятно? > >А ты походу фсьо время на первом курсе? Фсьо время на фтарой год аставляюд? >Паэтому и не видел, ты када абитурой бегалъ, мну уже дипломную работу сдалъ, ага Ага, а теорвер, значит, по Адамару не математика ваще? А если взять каку-никаку формулу в рамках первой теоремы Геделя? Вывести низя, значит, не математика? Адамар просто пытался формализовать математическую физику, в основном УРЧП, но это даже физикам неинтересно. И к дробным детям это отношения не имеет. А устойчивые решения... Да где ты в жизни их видел? Даже в сказке - мышка пробежала, хвостиком махнула, вот тебе и сингулярность. 19-11-2016 18:06:12
>Каким боком здесь физика? Это просто задачка на дроби и остаток при делении. >Возможно, есть решение для сферических детей в вакууме, но я его не знаю.. рауль, не рубисъ, этож УК, бггггггг а вообще-то, в данном случае - существует множество [не пустое, состоящее из целочисленных натуральных чисел] детей, часть [множества] детей - выполняет функцию Z, оставшаяся часть - Y это математическая модель физического явления, она должна быть корректной или это не математическая модель 19-11-2016 18:06:39
>>Адамар имел в виду корректность задач,возникающих в математической физики. >>Устойчивость,бля. А если особые точки, то все, пиздец сразу, не математика? >>А если решения не существует, то бля, задача нематематическая? >>Адамар тут ваще другое имел в виду. > >>Пиздуй снова на первый курс мехмата. >>Кстати, чото не помню тебя там. > >Адамар дал определение, согласно которому математические модели физических явлений должны иметь следующие свойства: >Решение существует. >Решение единственно. >Решение непрерывно зависит от данных в некоторой разумной топологии. > >Если математическая модель (в данном случае математическая задача, описывающая некоторые физические процессы) не соответствует указанным требованиям, она не корректна и ее, блять, нельзя называть математической. Это понятно? > >А ты походу фсьо время на первом курсе? Фсьо время на фтарой год аставляюд? >Паэтому и не видел, ты када абитурой бегалъ, мну уже дипломную работу сдалъ, ага Где ты бля, видишь топологию и непрерывность в дискретной математике? Я с тебя хуею... Все, что ты говоришь, верно, но относится к другому классу задач просто. 19-11-2016 18:09:25
Абрам, кончай уже выебываться. Вот что ты написал и назвал это текстом о единственности решения: "Когда говорят, что решение математической задачи единственно.... Это значит, что решение задачи существует для всех данных, принадлежащих некоторому замкнутому пространству в линейном нормированном пространстве и принадлежит пространству такого же типа. 19-11-2016 18:10:36
Адамар же песад вот чо: А Решение задачи существует для всех данных, принадлежащих некоторому замкнутому пространству в линейном нормированном пространстве типа Сk, Lp , Нpl , Wpl и принадлежит пространству такого же типа. Чаще всего подпространство есть или все пространство, или часть пространства, на которой обращается в нуль конечный набор линейных функционалов. Б. Решение задачи единственно в каком-либо аналогичном пространстве. В. Бесконечно малым вариациям данных задач в пространстве данных соответствуют бесконечно малые в пространстве решений вариации решения. 19-11-2016 18:10:44
зарубились хе хе.. 19-11-2016 18:11:07
Как бэ он копал немного глубже и в другом немного направлении 19-11-2016 18:11:27
а не выпить ли нам по рюмашке? 19-11-2016 18:11:27
>зарубились > >хе хе.. Кошак песдат 19-11-2016 18:11:59
>а не выпить ли на по рюмашке? Хуясе у тебя писдень кака.. 19-11-2016 18:12:48
Звиняюсь, что не увидел сразу. Что такое операнд - не знаю, но догадываюсь. Задача про детей подразумевает лишь /необязательное условие/ что ответ будет целым числом и при проверке - т.е проводя все операции мы будем всегда получать целые числа. 19-11-2016 18:13:41
пездень! ты есчо пездень не видел гггггггг 19-11-2016 18:16:46
>Ага, а теорвер, значит, по Адамару не математика ваще? >А если взять каку-никаку формулу в рамках первой теоремы Геделя? Вывести низя, значит, не математика? >Адамар просто пытался формализовать математическую физику, в основном УРЧП, но это даже физикам неинтересно. >И к дробным детям это отношения не имеет. > >А устойчивые решения... Да где ты в жизни их видел? >Даже в сказке - мышка пробежала, хвостиком махнула, вот тебе и сингулярность. бляяяяя, слы камрад, устал йа, ты какуто хуйню несеш - теория вероятностей/теорема Гёделя о неполноте/взмах мышиного хвоста, приводящая к сингулярности - какаята неебическая каша ниачом Википедию штоле стал листать? Тыж это... филолог, не? Переводы там проверяеш? Не выражовывайся математическими терминами, не твое это 19-11-2016 18:16:53
шо? все в нее и провалились? гггггг 19-11-2016 18:17:12
>Звиняюсь, что не увидел сразу. >Что такое операнд - не знаю, но догадываюсь. Задача про детей подразумевает лишь /необязательное условие/ что ответ будет целым числом и при проверке - т.е проводя все операции мы будем всегда получать целые числа. Да, бля, ты прав, дети нецелые выходят. Значит, решения при таких гуманных условиях нет. Ну или некоторые дети сдохли в процессе. 19-11-2016 18:18:50
>>Ага, а теорвер, значит, по Адамару не математика ваще? >>А если взять каку-никаку формулу в рамках первой теоремы Геделя? Вывести низя, значит, не математика? >>Адамар просто пытался формализовать математическую физику, в основном УРЧП, но это даже физикам неинтересно. >>И к дробным детям это отношения не имеет. >> >>А устойчивые решения... Да где ты в жизни их видел? >>Даже в сказке - мышка пробежала, хвостиком махнула, вот тебе и сингулярность. > >бляяяяя, слы камрад, устал йа, ты какуто хуйню несеш - теория вероятностей/теорема Гёделя о неполноте/взмах мышиного хвоста, приводящая к сингулярности - какаята неебическая каша ниачом >Википедию штоле стал листать? >Тыж это... филолог, не? Переводы там проверяеш? >Не выражовывайся математическими терминами, не твое это Абрам, ты жертва. Жертва бытовых представлений. Вот объясни мне, почему математик не может редактором работать? Да запросто. Но мне сдается, что ты физтех или из МИФИ. 19-11-2016 18:21:31
предлагаю отпиздить Абрама 19-11-2016 18:24:21
>>Ага, а теорвер, значит, по Адамару не математика ваще? >>А если взять каку-никаку формулу в рамках первой теоремы Геделя? Вывести низя, значит, не математика? >>Адамар просто пытался формализовать математическую физику, в основном УРЧП, но это даже физикам неинтересно. >>И к дробным детям это отношения не имеет. >> >>А устойчивые решения... Да где ты в жизни их видел? >>Даже в сказке - мышка пробежала, хвостиком махнула, вот тебе и сингулярность. > >бляяяяя, слы камрад, устал йа, ты какуто хуйню несеш - теория вероятностей... Абрам, это не хуйня, многие задачи из теории вероятностей по Адамару некорректны, но нельзя из этого делать вывод, что скажем, теория вероятностей - это не математика. И математика не только устойчивые решения изучает, это все, бля, отрыжка 19 века. Но в одном ты прав - я не Бурбаки в такой хуйне копаться. 19-11-2016 18:29:58
>Абрам, ты жертва. Жертва бытовых представлений. >Вот объясни мне, почему математик не может редактором работать? >Да запросто. >Но мне сдается, что ты физтех или из МИФИ. Пачиму, грит, математик не может редактором работать? Туд имееца важное граничное условие - редактором бюро переводов - и это Б/П важное условие (см. Теория идентификации краевых условий и её приложения. — М.: Физматлит, 2009.) бгггг необходимо знать иностранные языки, несколько, на уровне native language когда и где спрашиваецца математику это удалось? впрочем в мире фсьо бываед, да что касаецца мну - фсьо просто - можно нажать на ник и увидеть профайл 19-11-2016 18:31:05
Физтех или из МИФИ - страшное ругательство. ХЛМ - моё почтение. 19-11-2016 18:32:45
>предлагаю отпиздить Абрама зочем? а можыд пацалавать? йа харашый /смущаецца, теребонькает пугавиццу на жилетке/ 19-11-2016 18:47:39
>а не выпить ли нам по рюмашке? Капризка, а у мну шампань стынед 19-11-2016 18:49:39
та вижу вижу... 19-11-2016 18:50:15
>>а не выпить ли нам по рюмашке? > >Капризка, а у мну шампань стынед угу) 19-11-2016 18:53:37
>>Абрам, ты жертва. Жертва бытовых представлений. >>Вот объясни мне, почему математик не может редактором работать? >>Да запросто. >>Но мне сдается, что ты физтех или из МИФИ. > >Пачиму, грит, математик не может редактором работать? >Туд имееца важное граничное условие - редактором бюро переводов - и это Б/П важное условие (см. Теория идентификации краевых условий и её приложения. — М.: Физматлит, 2009.) бгггг >необходимо знать иностранные языки, несколько, на уровне native language >когда и где спрашиваецца математику это удалось? >впрочем в мире фсьо бываед, да >что касаецца мну - фсьо просто - можно нажать на ник и увидеть профайл Абрам, наивный ты человек. Это про редактуру. Да, я был прав, по самоуверенности точно вычислил физика. Посмотрел уже твой профиль, да, ты физик. Ну так что ты, извиняюсь, за выражение, залупаешься? Ты же не математик, и математику толком не изучал. Думаешь, я не знаю, как физики изучают математику и как к ней относятся? Имеешь общее представление, да, нужные по работе для расчетов разделы знаешь хорошо, да. Есть мозг, кто спорит. Но этого в данном случае недостаточно. Я же не говорю, что у тебя хуевый мозг или что ты хуевый физик. Уверен, что физик ты ахуенный. Но хуле вот рассуждать об основаниях математики-то? Я же не учу тебя ядерной физике просто на том основании, что при желании могу в ней, когда-нибудь, возможно, разобраться. .. :-)Ты то уже давно разобрался, как я понимаю... Ну не твое это, об основаниях математики спорить (да теперь и не мое уж, если честно). Это даже не смешно, а просто непрофессионально. Ты вот что-то все споришь-споришь, и даже не понимаешь, на что я тебе все время намекаю... Вообще, думаю, что Адамар все это писал для того, чтобы такие физики, как ты, корректно задачи ставили. Хы! 19-11-2016 19:05:36
>>предлагаю отпиздить Абрама > >зочем? а можыд пацалавать? йа харашый /смущаецца, теребонькает пугавиццу на жилетке/ выебываешься дохуя и упорствуешь в этом 21-11-2016 12:43:01
А почему, собственно, всегда целые дети получаться должны? Задачки размещены на удаффкоме, Соломон еще тот падонаг, имевший обыкновение рубить детей пополам... Почему бы ему не разрубить и на 3, 4, 5 частей?:) 21-11-2016 13:06:26
И ваще, в целых числах задача не решается. Обратным счетом уже на 2-м шаге дроби получаются. 21-11-2016 15:12:05
>угу) можыд патскажеш каг праснуццо? 21-11-2016 15:43:54
>Ну не твое это, об основаниях математики спорить (да теперь и не мое уж, если честно). Это даже не смешно, а просто непрофессионально. >Ты вот что-то все споришь-споришь, и даже не понимаешь, на что я тебе все время намекаю... Sieur, ви таке винуждаити миня абъясниццо /снимаед шляпу, сопоги со шпораме, атстегиваед шпагу, расстегиваед камзол/ Йа протиф использования в зодачах - 1/2, 1/3, 1/4 ребенка, этожиж неэстетично, йобана... но врождённая интелегентность нахуйблять, не позволила, внатуре просто пасладъ аффтра нахуй йа был вынужден /заметьте сибе/ вынужден, абратить внимание аффтра, што иво задача не корректна для подтвирждения своиг слов йа сослалсо на критерий Адамара формально критерий Адамара применим к етим зодачкам ф о р м а л ь н о /заметьте сибе/ такжи каг преобразования Лоренца применимы к любым /нопример/ измерениям расстояний никаму /к примеру/ не придет в голаву, учитывать поправки, вытекающие из преобразований Лоренца, если вам надо замерить рулеткой расстояние от пола, на которое вы собираетесь повесить /нопример/ книжную полку но если полка будет висеть криво, можно конечно сказать - йомана.... тыжиж релятивистское сокращение расстояний в ИСО с центром масс в центре Солнечной системы не учол, ага а ты, камрад, броселсо мну номекать, зочем Адамар придумалъ свой критерии, гугугу а такто можно и плотность вероятности обнаружения книжной полки в заданной точке конфигурационного пространства россчетать, еслечо но это уже welcome to dxdy 21-11-2016 15:46:13
>>>предлагаю отпиздить Абрама >>зочем? а можыд пацалавать? йа харашый /смущаецца, теребонькает пугавиццу на жилетке/ >выебываешься дохуя и упорствуешь в этом ХЛМ миня не любед /зоплакалъ/ 21-11-2016 19:27:50
Признаю свой косяк. В условии задачи допущена опечатка. Правильным считать следующее: *3. Четверть оставшихся детей и три четверти ребёнка - в Вавилон... 21-11-2016 22:13:28
>Признаю свой косяк. >В условии задачи допущена опечатка. >Правильным считать следующее: >*3. Четверть оставшихся детей и три четверти ребёнка - в Вавилон... Афтар хотел наз всех наебнуть некорректной задачей. Заодно, сцуко, узнал, где работают секретные робята. Вы шпиен? 21-11-2016 22:14:35
>>Ну не твое это, об основаниях математики спорить (да теперь и не мое уж, если честно). Это даже не смешно, а просто непрофессионально. >>Ты вот что-то все споришь-споришь, и даже не понимаешь, на что я тебе все время намекаю... > >Sieur, ви таке винуждаити миня абъясниццо /снимаед шляпу, сопоги со шпораме, атстегиваед шпагу, расстегиваед камзол/ >Йа протиф использования в зодачах - 1/2, 1/3, 1/4 ребенка, этожиж неэстетично, йобана... но врождённая интелегентность нахуйблять, не позволила, внатуре просто пасладъ аффтра нахуй >йа был вынужден /заметьте сибе/ вынужден, абратить внимание аффтра, што иво задача не корректна >для подтвирждения своиг слов йа сослалсо на критерий Адамара >формально критерий Адамара применим к етим зодачкам >ф о р м а л ь н о /заметьте сибе/ >такжи каг преобразования Лоренца применимы к любым /нопример/ измерениям расстояний >никаму /к примеру/ не придет в голаву, учитывать поправки, вытекающие из преобразований Лоренца, если вам надо замерить рулеткой расстояние от пола, на которое вы собираетесь повесить /нопример/ книжную полку >но если полка будет висеть криво, можно конечно сказать - йомана.... тыжиж релятивистское сокращение расстояний в ИСО с центром масс в центре Солнечной системы не учол, ага >а ты, камрад, броселсо мну номекать, зочем Адамар придумалъ свой критерии, гугугу >а такто можно и плотность вероятности обнаружения книжной полки в заданной точке конфигурационного пространства россчетать, еслечо >но это уже welcome to dxdy Ладно, миру мир. 2х2=4 :-) 22-11-2016 11:10:25
>Ладно, миру мир. Шоломъ! >2х2=4 :-) /поправка - в некоторых частных случаях/ и это... камрад, на рисурсе смайлеги это моветон, ну типа каг пукнуть на приеме у англицкой каралевы, ага 25-11-2016 04:23:35
Моя печаль светла - найти ошибку в условиях задачи стряслось делом чести.. Пусть даже и ненамеренную. Но где же решение? рс карат.и рилгудфренд круты неимоверно. Насколько это возможно в дробях и всякое такое 25-11-2016 04:24:46
Однажды 2Х2 получилась АББА 30-11-2016 04:21:35
91 во второй задаче 30-11-2016 04:52:13
>91 во второй задаче не, торможу, таки 99: 50 + 16 2/3 + 8 1/3 + 5, осталось 19. 30-11-2016 10:53:29
>Моя печаль светла - найти ошибку в условиях задачи стряслось делом чести.. Пусть даже и ненамеренную. Но где же решение? поставь в конце, что их осталось не 19, а 15. Ответ будет 83: 42 + 14 + 8 + 4 01-12-2016 03:47:26
101 ребёнок. 50,5+0,5 16,67+0,33 8,25+0,75 4,8+0,2 19+5+9+17+51 01-12-2016 09:33:58
>101 ребёнок. >50,5+0,5 >16,67+0,33 >8,25+0,75 >4,8+0,2 >19+5+9+17+51 тогда третий шаг некрасивый - четверть оставшихся и три четверти ребенка. четверть и четверть было в тему с остальными. серьезно, лучше поменяй остаток с 19 на 15. 01-12-2016 10:42:10
не, опять вру. Ставь остаток любым кратным 12 минус 1. 11, 23, 35... Тогда ответом будет пятикратный остаток плюс четыре: 59, 119, 179... 03-12-2016 15:11:09
Пусть этот касяк останется на моей совести. Ты невероятно крут в дробях. Я тя уважаю и всякое такое.. Есть одна, довольно скабрезная, загадка - кину ув. удаву - выложит - поучаствуй 15-07-2018 01:33:19
Мило, но баян. Было уже у Перельмана, а может и раньше. |