-Послушайте, ребята, что написал Волчьелыков в своем изложении рассказа Чехова Крыжовник. Я вам процитирую...  Учительница русского языка и литературы Неонила Аркадьевна открыла потрепанную тетрадь, и с насмешливым выражением прочла – Николай ел незрелый кислый крыжовник потому, был дальтоником. И не отличал зеленого цвета от синего.

В классе послышались смешки.

-Волчьелыков, а что, по твоему, зрелый крыжовник должен быть синего цвета?

Волчьелыков поднялся за партой. –У бабушки на даче, когда поспеет, то синий.

-Странно. Я всегда полагала, что зрелый крыжовник должен быть желтого цвета. Или красного.

-Да нет, синего. Только я его не ем. Когда еще маленький был, то чуть косточкой не подавился, и с тех пор боюсь.

-В крыжовнике нет косточек, Волчьелыков. Может быть, ты с чем то спутал? С виноградом, например.

-У бабушки на даче нет винограда. Отец выдрал с корнем с тех пор, как я им едва не отравился. Поел немного, и чуть не умер. Меня даже в больницу возили на обследование.

-Так.Что же это был за виноград у вас такой ядовитый?

-Не знаю. Отец сказал, что он случайно вырос.

-Ну ладно. А вот еще пассаж... Иван Иванович хотел, чтобы у каждого счастливого чиновника за дверью стоял человек с молоточком.

Не так было написано в рассказе, Волчьелыков. Было - чтобы за дверью каждого счастливого человека стоял человек с молоточком, и стуком напоминал  о том, что есть много бедных и несчастных. Которым необходимы помощь и внимание. То есть, человек с молоточком является синонимом чего? Отвечай, или двойку за изложение поставлю.

-Таджика - гастарбайтера?

Тогда уж не чего, а кого, Волчьелыков. Имелось в виду - синонимом совести. Вот о чем рассказ. О совести. А у тебя ее нет, судя по всему. Садись, двойку с минусом ставлю.