Начало становицца традыцыонным. Школа, старшые классы. Увлекайусь я, значит, музыкой. Была у меня радиорубка, ключ ат нейо, а в ней видимо-невидимо фсякой фсячины. Калонки там, усилители, понятнойе дело. А тут дириктриса решыла новую хуйню учудить - купила радиооборудование, штоб ва время перемен делать объявления о собранийах там фсяких, о мероприятиях. И сказала монтажникам, штобы адин микрафон у нейо ф кабинете установить, а другой выход вывести в радиорубку, ко мне. Типа если ей нечего абъявить ф перемену, то пусть музыка звучит.
Тока директриса наша не рубила нихуйа в электронике, и уйопки мантажники мне подвели в радиорубку абычный микрафон, штоб я стоял, как дебил, напротив нево и держал играющий магнитофон - вот тебе и фся музыка. Ну йа дажыдалса бальшой перемены и шел в радиорубку. Ставил напротиф фключонного микрафона магнитафон, щелкал кнопкой, и фся школа наполнялась каким-то шипением и бульканием - настолько хуйовым было качество трансляции. Фпрочем, не о нем и речь.
В радиорубке у меня часто тусовался народ, девушки особенно, - зимой на крыльце холодно курить, а у меня тепло и сухо. И вот пришли ко мне две сестры-близняшки, маленького роста, но давольно активныйе. Я адну из них разводил паибацца, тем более и место было хорошее. И эти близняшки тусуются, значит у меня, курят, а радиосвязь, естественно, выключена - севодня директриса велела рассказ для малолеток читать. Ну я пашол налажывать связь у нее ф кабинете, а сестер этих аставил в рубке.
Прихажу, фключаю микрафон у директрисы. Учительница младшых классоф садится с книгой перед микрафоном, и начинает читать хорошо поставленным голосом: "Дорогие нашы первоклассники! Специально для вас сейчас прозвучит рассказ "Сашкина охота"". И начинает гундосить какую-то хуйню, типа ахотник шел па лесу са сваим сыном Сашей, штоб уебошить птичку какую-нибудь себе на ужын, а тут видит - капкан, а в нем белка ногой застряла. Нога сломана, белка в крови, а охотник вместо таво штоб пристрелить белку, вынимает ейо ис капкана, вылечивает и отпускает. А сын фсе это время фтыкает с отцовской благородности.
Я выхожу ис кабинета, слушаю, как монотонный голос училки заканчивает рассказ. И вдруг слышу: "Настоящий ахотник никагда не выстрелит в попавшего в капкан зверя, поучал Сашку отец. Сашка посмотрел вслед счастливой убегающей белке и вздохнул. Ему до сих пор мерещилась сломанная нога маленького зверька и капельки крови, текущие из беличьей… ПИЗДЫ!!!"
Блять, что это было??? Громко, отчетливо, а главное - на фсю школу!
Влетайу к директрисе, там училка эта в шоке сидит. Я фсе просек, пулей в радиорубку, а там эти сцуки близняшки ржут. "Кто???" - рычу на них. А они бочком-бочком, и за дверь, уебанки. Я к микрафону - так и есть, фключон, там в параллели оба микрафона работать могут. Стою злой, не знаю чо и делать-то. А чо тут поделаешь?
Рубку у меня не отобрали, это уже хорошо. Идея же радиосвязи умерла сама собой, как и фсе идеи директрисы. А близняшки попали в проблемы: одна позвонила ф школу насчот бомбы и ейо вычислили, а другая переломала руки своей однокласснице. Вот и фся любофь. Жаль, красивые девчонки были.