Этот сайт сделан для настоящих падонков.
Те, кому не нравяцца слова ХУЙ и ПИЗДА, могут идти нахуй.
Остальные пруцца!

Тофсла и Вифсла :: Про одного пендосского учителя (да-да! Угадали, про Юрига) (про сцобачко есть)
Какой русский не мечтает стать учителем? Да практически любой! Нахуй вапще никаму не здалась эта пидагогика! Мне лично вапще претит иметь прафессию каторая начиниецца на «пида…». И в целом па стране ситуацыя схожая. Но на другом краю земли, в славном пендостане, настолько высок престиж учительской прафесии, што в пидагоги ломяцца буквально фсе падрят: слепые, глуханемые, тупохромые, хитровыебанные педафилы и дажэ тугадумающие заафилы. Адин асобенно хитровыебанный заафил, назовем его Юрег (или назавем Юрега заафилом, похуй) умудрилсо 17 лет преподавать в школе английский йазыг, думая при этом, что ебет свиней (или овец… или это Овец йебет юрега, похуй)

Юрег стал любимейшым учителем, патамушто вместо таво штоп припадавать урог, он всегда рассказывал случаи из жызни.
«А сиводня дети тема нашево урока английского йазыка - …эээ».  Нетерпеливый ученик падсказывал «апридиленный артикль ТНЕ». «маладетс, мальчег. Садись – пять!». Мальчег пальщонный таким непредвзятым атнашением к сваим глубоким знаниям, канешно, садилсо и тихо ахуевал тому, как фсиотаке лихко учиццо в радной пиндосской школе.

«Итаг! Апридиленный артигль, блять. Вот я зашол вчера к блядям. Бляди мне так приветлево улыбнулись: здарова, дескать, юрег! А я уже выпимшы был. Слихка. И мне очень хателось йебацца. Йа фчера канешно славно паибалсо, но мне сиводня хателось. АПРИДИЛЕННО. Вот за это и выпьем, гаспада учениги. А типерь про неопределенный артикль А. Иду я значицо от блядей, а фпадвароТНЕ ваши старшие каллеги играют в пинг-понг. Я еще падумал было, каг они шарег этот видяд, падашел, а они вазьми и спраси у миня как прайти к памятнеку Ленина. Я падумал, ответил "Ээээ.." и палучил тениснай  ракеткой па леваму уху, падбаротку (2 раза), праипал кашелег и палавину зубоф. Хуйня кароче этот артикль «Э».

Кагда дело доходило до министерских кантрольных, Юрег прихадил в школу с кокошнеками, надевал их на детей, строил их в харавод водил по кабинету до конца урока. Впаслецтвии он и сам не сможет дать внятного ответа чо он этим хотел добицо, но малалетние уебаны в какошнеках посреди урока водят харавод – сцукоржачно. Все аценки дети ставили себе в дневниках сами. Так каг никто толкам так и не врубилсо систему оценог, а учителю было насрать, в дневниках ученикоф Юрега можно было встретить разные цифры, начиная от -1/15 и заканчевая "стопицот" и "зачот"

И так каждый день на протяжении семнацати лет. Но пачиму же он пиристал припадавать в школе? Кто же выпалил нищясного юрега? А вот нихуя никто! Юрега совесть замучила риально. Он сцуко спать и есть перестал. «Сцука», - гаварит, - «я нихарошая. Малиньких свиног абманываю. Всех падрят зайобываю». Такие, блять, кароче угрызения. И штоп совесть ево савсем не загрызла он, и принял важное для сибя и для фсех ришение – не убицо апстену, к сожалению, нед, уйти нахуй с ресурса… ойблять… канешно же из школы.

Нахлебафшись ачиридной безымянной для него косорылофки, он ворвалсо фсоплях на урог, кинулсо детям в ноги и захрюкал. "Йа креведко - говорил он детям и ахуефшим каллегам,- "я свинко. Я не умею четать и писать, хрю хрю. Пристрелите миня ЫЫЫ". После этого он задумчева расстегнул шеринку и устремилсо жолтой мыслью фпаталок. Из этого ацкого перфоманца коллеги только сделали вывад, что Юрег аканчятельно ебанулсо и вызвали псехушку, пажарных и службу спасения жывотныг. В приюте для бездомных сцобаг он и попалилсо окончятельно, када вместо тарелки "Юрег" стал жрать из тарелки "Шарег", за что и палучил жоских песдюлей от местной шерстяной и клыкастой гапаты. Это и побудило его заняцо самообразованием и прочитать курс "английский для свиноебов"

Жаль, што у нашево Йурега, в отличие от его заокеанского коллеги, напроч отсутствует желание даже прочитать букварь , а зубы совести сточились ищо в децком саду. И вапще танкистов совесть не угрызаед, а жаль. Очень жаль.

http://www.kp.ua/online/news/6327/
(c) udaff.com    источник: http://udaff.com/read/news/83639.html